Zachary J. „Zack“ Williams

MD/PhD-Kandidat, Vanderbilt University School of Medicine

Zachary Williams

Informationen

Zack Williams ist MD/PhD-Kandidat im Neuroscience Graduate Program und am Department of Hearing and Speech Sciences der Vanderbilt University School of Medicine. Er ist außerdem Mitglied des Vanderbilt University Frist Center for Autism and Innovation sowie des Vanderbilt Kennedy Center. Zacks Forschung konzentriert sich auf die Entwicklung neuartiger Instrumente zur Messung verschiedener Formen verminderter Geräuschtoleranz (d. h. Hyperakusis, Misophonie und Phonophobie) bei autistischen und nicht-autistischen Erwachsenen. Seine laufende Dissertationsstudie untersucht diese Geräuschtoleranzstörungen transdiagnostisch mithilfe einer Kombination aus Selbstauskünften, psychophysischen, audiologischen und elektrophysiologischen Messungen. Er ist Autor mehrerer neuartiger Bewertungsinstrumente für Misophonie und andere Geräuschtoleranzstörungen, darunter der Duke Misophonia Questionnaire (DMQ), der Duke-Vanderbilt Misophonia Screening Questionnaire (DVMSQ), das Multidimensional Inventory for Sound Tolerance in Adults (MIST-A) und das Diagnostic Interview for Sound Sensitivity Syndromes (DISSS). Zu seinen weiteren Forschungsinteressen zählen die Beurteilung und Behandlung komorbider körperlicher und psychischer Gesundheitsprobleme bei autistischen Erwachsenen, die Zusammenhänge zwischen sensorischen Unterschieden und gesundheitsrelevanten Ergebnissen bei autistischen Menschen sowie die Entwicklung neuartiger Fragebögen zur Erfassung zentraler und assoziierter Merkmale des Autismus-Phänotyps.

Bemerkenswerte veröffentlichte Werke

• Psychometrische Validierung eines kurzen Selbstberichtsmaßes für Misophonie-Symptome und funktionelle Beeinträchtigung: Der Duke-Vanderbilt Misophonie-Screening-Fragebogen [Juli 2022]

• Entwicklung und erste Validierung des Duke-Misophonie-Fragebogens [September 2021]

• Eine Übersicht über verminderte Geräuschtoleranz bei Autismus: Definitionen, Phänomenologie und potenzielle Mechanismen [Februar 2021]

• „Neurales Rauschen“ in auditorischen Reaktionen bei jungen autistischen und neurotypischen Kindern [November 2022]

• Psychometrische Bewertung des Short Sensory Profile bei Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störung [Juli 2018]

• Kortikale auditive Verarbeitung einfacher Reize ist bei Autismus verändert: Eine Metaanalyse auditorisch evozierter Potenziale [August 2021]

Zusätzliche Ressourcen

Zachary Williams’ ResearchGate-Profil

Zacks Website

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